Apr\u00e8s une premi\u00e8re \u00e9dition en 2019, qui a fait d\u00e9couvrir au grand public la cr\u00e9ation num\u00e9rique fran\u00e7aise, l\u2019\u00e9dition 2020 de Novembre Num\u00e9rique est ax\u00e9e sur les m\u00e9tiers du num\u00e9rique et en particulier sur le jeu vid\u00e9o, compte tenu de l\u2019importance de la fili\u00e8re fran\u00e7aise. Il s’agit d’aborder ces m\u00e9tiers dans toute leur diversit\u00e9 : sc\u00e9nario, d\u00e9veloppement informatique, cr\u00e9ation graphique, cr\u00e9ation musicale\u2026<\/p>\n
Le programme de cette \u00e9dition, plus riche en \u00e9v\u00e9nements, a une vis\u00e9e plus professionnelle tout en restant ouvert au grand public et notamment aux jeunes. De sa conception jusqu\u2019\u00e0 sa mise en \u0153uvre, l\u2019\u00e9dition 2020 est le r\u00e9sultat d\u2019une coop\u00e9ration dynamique et transversale et s\u2019inscrit comme un moment fort dans la programmation annuelle de l\u2019Institut fran\u00e7ais de Gr\u00e8ce.<\/p>\n
Le but de cette action est le d\u00e9veloppement des coop\u00e9rations op\u00e9rationnelles, au-del\u00e0 du mois Novembre Num\u00e9rique lui-m\u00eame, entre des acteurs grecs et fran\u00e7ais, dans les diff\u00e9rents domaines dont rel\u00e8vent les projets qui seront d\u00e9ploy\u00e9s pendant ce mois.<\/p>\n
03.11 & 05.11, 20h00<\/strong> L\u2019espace, un nouveau monde \u00e0 d\u00e9couvrir pour l\u2019Homme. Mais pour ce faire, il faut d\u2019abord imaginer comment \u00e9voluer dans ce milieu non-hospitalier. Quels sont les d\u00e9fis de la vie de l\u2019espace ? Les d\u00e9fis pratiques mais aussi \u00e9motionnels. Des questions que doivent se poser tous les designers de l\u2019aventure spatiale.<\/p>\n L\u2019IFG, en partenariat avec le Milano Design Film Festival Greece, vous propose d\u2019explorer ces questions lors de deux soir\u00e9es :<\/strong><\/p>\n > 03.11, 20h00<\/strong> > 05.11, 20h00<\/strong> 06, 13, 20 & 27.11, 16h00- 18h00<\/strong> D\u00e9monstrations gratuites de cours en classe virtuelle, pour permettre au public de prendre connaissance des innombrables avantages de cette offre d\u2019apprentissage \u00e0 distance. 07, 14, 21 & 28.11, 09h00-13h00 – ANNUL\u00c9<\/strong> L\u2019Institut fran\u00e7ais de Gr\u00e8ce, en partenariat avec l\u2019association Mataroa de Kalamata et le refuge Melissa Network, propose des ateliers interactifs d\u2019initiation au codage num\u00e9rique, destin\u00e9s \u00e0 des jeunes filles r\u00e9fugi\u00e9es ou migrantes.<\/p>\n 19.11, 19h00<\/strong> Le cycle \u00ab Jeunesse Innovante \u00bb explore lors d\u2019une soir\u00e9e une th\u00e9matique d\u2019importance majeure, celle du futur de la sant\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e8re du num\u00e9rique.<\/p>\n Dans le cadre de cette soir\u00e9e seront pr\u00e9sent\u00e9es des solutions innovantes grecques et fran\u00e7aises qui m\u00e9tamorphosent les syst\u00e8mes de soin et des applications qui r\u00e9volutionnent la m\u00e9decine personnalis\u00e9e. Le public aura \u00e9galement l\u2019occasion de d\u00e9couvrir comment la robotique et la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle peuvent se mettre au service des personnes vuln\u00e9rables. 23.11, 19h30<\/strong> OCCUPY#2 est une plateforme num\u00e9rique sp\u00e9cialement con\u00e7ue pour rassembler des artistes associ\u00e9s, des artistes affili\u00e9s, des commissaires et des structures partenaires, pour ouvrir un dialogue et une coop\u00e9ration entre eux. Il s\u2019agit d\u2019un projet p\u00e9renne, \u00e0 haute visibilit\u00e9 dans les communaut\u00e9s artistiques grecque, fran\u00e7aise, mais aussi au-del\u00e0.<\/p>\n 24.11, 19h30<\/strong> Tant\u00f4t critiqu\u00e9, tant\u00f4t d\u00e9nigr\u00e9 et parfois exploit\u00e9 comme ressource p\u00e9dagogique, force est de constater que le jeu vid\u00e9o ne laisse pas indiff\u00e9rent. \u00c0 quoi sert-il ? Constitue-t-il un danger ou une opportunit\u00e9 \u00e9ducative ? Cette table ronde a pour but de d\u00e9passer les partis pris et de r\u00e9fl\u00e9chir sur l\u2019\u00e9ventail de possibilit\u00e9s port\u00e9es par les jeux vid\u00e9o.<\/p>\n 26.11, 17h30<\/strong> Le jeu vid\u00e9o, une des industries culturelles les plus dynamiques aujourd\u2019hui, fait l\u2019objet des politiques publiques et priv\u00e9es. L\u2019aide financi\u00e8re pour ce secteur vise \u00e0 son renouvellement, au d\u00e9veloppement de nouveaux produits et \u00e0 la garantie de leur promotion lors de leur lancement.<\/p>\n Lors de cette table ronde, des sp\u00e9cialistes grecs et fran\u00e7ais vont pr\u00e9senter la fa\u00e7on d\u2019entreprendre dans le secteur du jeu vid\u00e9o ainsi que les possibilit\u00e9s de son soutien.<\/p>\n
\n\u00ab Concevoir la vie dans l\u2019espace \u00bb<\/p>\n
\nProjection \u00ab 16 levers de soleil \u00bb,<\/a> de Pierre-Emmanuel Le Goff
\nEn novembre 2016, l\u2019astronaute fran\u00e7ais Thomas Pesquet s’envole pour sa premi\u00e8re mission \u00e0 bord de la station spatiale internationale. A 450 kilom\u00e8tres de la Terre, durant six mois o\u00f9 le monde semble basculer dans l\u2019inconnu, un dialogue se tisse entre l\u2019astronaute et l\u2019\u0153uvre visionnaire de Saint Exup\u00e9ry qui l\u2019a emport\u00e9e dans la station spatiale.<\/p>\n
\nTable ronde : \u00ab Design pratique et \u00e9motionnel de la vie dans l\u2019Espace<\/a> \u00bb<\/p>\n
\nLa classe virtuelle de l\u2019IFG<\/a><\/p>\n
\nChaque d\u00e9monstration, anim\u00e9e par un professeur de l\u2019Institut fran\u00e7ais de Gr\u00e8ce, est d\u2019une dur\u00e9e de 20 \u00e0 30 minutes.<\/p>\n
\nCycle Genre et Migration :
\nAteliers de codage num\u00e9rique pour des jeunes filles r\u00e9fugi\u00e9es ou migrantes<\/p>\n
\nSoir\u00e9e Jeunesse innovante : \u00ab La sant\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e8re du num\u00e9rique<\/a> \u00bb<\/p>\n
\nUne autre dimension d\u00e9cisive de la e-sant\u00e9, celle de la probl\u00e9matique de l\u2019utilisation des donn\u00e9es m\u00e9dicales, sera aussi d\u00e9velopp\u00e9e lors de la discussion.<\/p>\n
\nLes Lundis c\u2019est (P)arty ! : Pr\u00e9sentation de la plateforme OCCUPY#2<\/a><\/p>\n
\nTable ronde : \u00ab \u00c9thique et soci\u00e9t\u00e9 dans les jeux vid\u00e9o<\/a> \u00bb<\/p>\n
\nTable ronde : \u00ab Entreprendre dans le jeu vid\u00e9o<\/a> \u00bb<\/p>\n